2023年3月1日下午，常德学院（筹）2023年首期“教授、博士论坛”在该院办公楼六楼会议室举行，本期论坛特邀智能制造学院杨继荣教授、研究员级高级工程师进行《科研、艺术与创新——一位工科教授的人文情怀》的主题演讲。

  杨教授是恢复高考后首届大学生，16岁多就应届考入湖南大学，后又获得华中科技大学硕士学位，清华大学高级访问学者。曾在特大型企业中国第二重型机器厂及常德烟草机械有限责任公司工作，先后担任车间主任及工艺技术部长。他不仅专业功底深厚、教学科研成果丰硕，还特别爱好文学与音乐，全身流露着浓浓的艺术家气息。

  杨教授在演讲中首先就科学精神与人文素养的辩证关系阐述了自己的观点，认为科学素养与人文素养的融合可以极大促进人自身的全面发展。然后结合自己丰富的教学科研经历、产学研创新实践发表了自己对高等学校校企联合，产学研融合的观点与认识。“他还现场展示了依托自己主持的湖南省自然科学基金项目与企业联合研发的机电创新产品，”介绍了自己怀着对教育的热爱与情怀，与学生共同创办的湖南太阳山教育有限公司。其间，杨教授还动情的与大家一起分享了自己当初毅然决然从企业调入高校、完成大学时期就有的人生夙愿的那段心路历程，感人至深。就大家普遍关心的子女教育培养问题，杨教授也毫无保留的分享了自己的心得体会，给人以较大启发。

演讲的最后，也是在座观众特别期待的，杨教授展示了自己在各种刊物发表的多篇小说诗歌散文，并现场朗诵自己创作的诗作《小提琴手素描》及散文《犀牛岩的梦》片段。在热烈的掌声中，他拿出了自己心爱的小提琴，为大家即兴演奏了经典小提琴曲目《梁山伯与祝英台》片段《楼台会》及《十八相送》，优美缠绵的小提琴声博得观众们阵阵掌声。

  杨教授的演讲生动丰富，趣味盎然，给人以很大教育与启发，非常精彩。演讲结束，大家进行了热烈讨论。

  科研处处长唐松林教授首先发言，他说道：听了杨教授的演讲，我非常震撼，就今天的报告谈几点体会：一、杨教授是一个好教师的样本，一个双师双能型教师的样本，一个应用型技术大学、产教融合教授的样本，一个优秀父亲的样本，一个中国知识分子的样本！二、此次论坛的选题非常符合我们应用型大学的内在规律。我们常德学院作为一所应用技术型大学，就是要培植土壤，让生命（学生）生长的更好，让学生具有“惟精惟一”的工匠技能与精神。创新，需要肥沃的土壤，需要园丁尊重生命的潜力，让学生心灵自由，只有这样，才会有丰富的成果，这成果包括人才、新知、新产品等。三、报告内容很好的体现了一个“融”字。我们常德学院今后要强调知识融合，学科融合，校企融合，产学研融合、师生情感融合、真、善、美融合、理与情融合、做事与做人融合、经师与人师融合。

  随后，智能建筑学院院长吴晓教授谈了自己的感想，高度赞扬杨教授的专业精神，敬业精神以及拼搏创新精神，称杨教授在理论联系实际、产学研融合及创新创业方面为大家做出了榜样和示范。

  马克思主义学院院长彭焕才教授发表了自己的感言，他说：杨教授的讲演别开生面，富有启迪，给人留下深刻印象的是他的自由、洒脱和全面发展的个性。马克思指出，只有到了共产主义社会，人才能自由而全面的发展。而从杨教授的人生发展中，我们可以得出这样的结论:在社会主义初级阶段，在新时代的今天，人也能够得到较大程度的自由和全面发展。美国一位著名的哲学家说过，一个人的成功取决于知识丶能力丶素质和觉悟，比知识重要的是能力，比能力重要的是素质，比素质重要的是觉悟。而我从杨教授的成就中还感悟到了比上述一切还重要的是情怀。正是因为鲜明突出的人文情怀，使作为高职称高技能的杨教授不同凡响、人生最是精彩！

  学科规划处处长尹华丁教授说道：今天听了杨教授别开生面的主题沙龙讲座，结合半年来我和杨教授的交往，我有三点感受：一是“纯真”，去年曾读过杨教授怀念母亲的万字长文，“回忆母亲善良、无私、达观和坚韧对他人生的影响，”感人肺腑、情真意切。今天杨教授回顾了自己对家庭、同事、学生，以及对名利的态度，加深了我的印象，就是他的表里如一、真诚待人；二是“浪漫”，作为一个高校工科教授，除教学、科研方面成绩斐然之外，杨教授还发表了不少诗歌、散文，还喜欢体育，擅长小提琴演奏，在他身上，科学的严谨和人文的浪漫完美交织，令人赞叹；三是“勤奋”，一个人的时间和精力是有限的，杨教授在这么多领域硕果累累，背后付出了不一般的辛劳和汗水。杨教授的分享对我们要做一个什么样的大学教师，具有很好的启发和借鉴意义。感谢杨教授！

  教育学院院长李尚群教授从教育学的角度感叹道：杨教授今天的这个沙龙，非常精彩！第一，主题有意义：符合我校应用技术大学的办学定位，突出了产教整合、科学与人文整合、实用性比较强，审美性比较 强，“都为我们学校当前与今后的发展，"给了许多好的启示；第二，内容体现双师双能：作为一个应用性大学，科研艺术相辅相成，杨教授，有科学研究方面的探索精神，他做的这些业绩，蕴含了其创造性，突出了其社会服务与担当的责任与品性，希望老师们以他为榜样，搞好产学研结合，为社会培养应用性与创造性人才；第三，生活的审美情趣：他个人生活丰富多彩，有艺术特长，体育特长，关心爱护学生，有一种仁爱与审美品质，对家庭，对学生，对社会群众的爱心，是我们学习的榜样。管理学院院长文卫教授也发了言，他谈道：听了杨教授的演讲，我感慨颇深，作为教师要博览群书，心理的自由才是真正的自由！科学精神是求真，人文精神就是爱；大学之魂在于：独立之精神，自由之思想。向杨教授学习：榜样的力量，不老的青春。教师的楷模，教师成长的“活教材”。

  智能制造学院院长刘晓林教授也高度称赞了杨教授取得的丰硕的教学科研成果，称这也是为智能制造学院争了光。希望杨教授今后进一步为学校及学院发光发热。

青年教师孙远说：听了杨教授的报告非常震撼！他既是教授，又是研究员级高级工程师；既专业功底深厚、科研成果丰硕，又爱好文学与音乐，全身流露着浓浓的艺术家气息，他给我们年轻教师树立了一个非常好的榜样，是我们年轻教师学习的楷模！希望学校今后多主办这样的报告会。

  最后，李玉民副校长做总结发言：第一，杨教授非常成功，他能把科研、艺术与创新结合，在教学、工程与做父亲等方面，均非常成功；第二，选题有意义。科研、艺术与创新相辅相成，杨教授的工作突出了产教融合特色，理论性和实用性比较强，给了我们许多启发意义；第三，希望大家以杨教授为榜样，促进自身全面发展，努力做双师双能型教师，提高科研服务能力。至此，首期常德学院（筹）“教授博士论坛”在热烈的气氛中圆满结束。

年轻时期的杨继荣

杨继荣教授接受媒体采访

杨教授在进行国际学术交流

杨继荣教授（前右二）与大学生在一起

杨继荣教授在学术报告会上演奏小提琴

杨继荣教授与他的儿女在一起

杨继荣教授的女儿（左二）在上海组建“悦音弦乐四重奏小乐队”

撰文：常德学院(筹)科研处

编辑：罗芊芊

审核：周星林